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            | 教员编号 | 姓名、性别  | 就读、毕业高校专业、学历
 | 可教授课程  | 自我描述 | 登录时间 | 查看详情
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| 200511 | 王教员.(男)
 | 江西理工大学 土木工程
 本科大三在读
 | 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学 | 三年中考数理化家教经验,擅长中等生拔高及后近生提升。教过20余名中考毕业班学生,家长及学生反馈良好。 | 2021-10-30 1:35:44 |  |  
| 200438 | 刘教员.(女)
 | 东华理工大学 电子科学与技术
 本科大三在读
 | 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 | 本人性格比较安静,但是很有耐心,也很认真,辅导学生学习时尽心尽力,根据学生情况来进行教学。 | 2021-10-30 1:35:36 |  |  
| 200291 | 涂教员.(女)
 | 江西理工大学 软件会计
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 | 人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢摄影,喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感。 | 2021-10-30 1:35:34 |  |  
| 200197 | 胡教员.(男)
 | 东华理工大学 电子信息工程
 本科大三在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中生物 | 自我有热爱讲教知识的,能有条理性的给孩子们讲解题目,对交给我的学生认真负责,确保他们有进步! | 2021-10-30 1:35:27 |  |  
| 200549 | 曹教员.(女)
 | 江西师范大学 数学
 硕士在读
 | 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 | 本人性格开朗,善于沟通与教学,有多年初高中家教经验,会根据每一位学生的学习情况来制定教学计划,方案,培养学生的自信心以及提高学习兴趣 | 2021-10-30 1:34:47 |  |  
| 200532 | 姜教员.(男)
 | 南昌大学科学技术学院 车辆工程
 本科大三在读
 | 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 计算机基本操作 | 本人来自南昌大学科学技术学院车辆工程151,在班级任职团支书,表达能力强,有一定时间助教的经验,高中曾获得过省级生物竞赛三等奖,初中各科成绩都很优秀,现在对于初中小学等每科都有非常大的把握教好。 | 2021-10-27 8:14:51 |  |  
| 200495 | 习教员.(男)
 | 华东交通大学 软件工程
 本科大一在读
 | 小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 | 本人性格温和而开朗,喜欢和小朋友一起在快乐的氛围中学习,对于不同性格和水平的学生我会有不同的学习方案。在高中多次获得全校奖学金。大学目前才刚刚开始 | 2021-10-26 23:08:50 |  |  
| 200290 | 黎教员.(女)
 | 南昌师范学院 商务英语
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 英语四级 | 擅长英语和数学,有方法,但需学生配合 | 2021-10-26 23:08:39 |  |  
| 200502 | 戈教员.(女)
 | 华东交通大学 土木工程
 本科毕业
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理 | 有过辅导机构经验,耐心,理科和英语均可教 | 2021-10-26 17:47:34 |  |  
| 200591 | 刘教员.(女)
 | 南昌大学 眼视光医学
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 | 本人性格开朗,表达能力强,父母均为教师或有教学经验。善于交流并并爱好与他人沟通,让学生提高会使自己有成就感,对学生会因材施教,会与学生及家长进行沟通以调整计划保证效率。希望家长或者学生和我可以互相有联... | 2021-10-26 17:47:26 |  |  |