所谓家教，故名思议。
家庭教师。
家庭教师的教学模式具有个性化，专属化的教学特点。因此也广受学生和家长们的青睐。然而
在无分不大学，一考定终身的今天
许多成绩不尽如人意的学生家长将一切的希望都放在家教身上。于是重金聘请高级教师，花上几万甚至几十万“买”给孩子一个理想的大学。
家教的本质是提供专属课程辅导，制定个性化学习方案。让孩子在稳固中提高，在愉悦中收获成果。
可如今，有些家长朋友们却对家教的概念产生了误区。
他们认为，家教就是要不惜一切代价延长孩子的学习时间，吃得苦中苦，方为人上人。
其实，现实并非如此
家教课程不在贪多，在于要在合适的时间找到合适的老师进行合适的个性化辅导
什么是合适的时间？
1孩子升学阶段，一般是头年的9，10月份最为适宜。所谓金九银十便是这个道理，在学期初选定老师会对孩子未来这一年的学习，心里提供很大的支撑和帮助。若无特殊情况，不建议频繁更换老师，因为彼此适应和了解不是一朝一夕的事情。
2孩子转学适应新班级阶段。这段时间，许多孩子会感到力不从心，而学校老师的注意力是必须要分散的，因为要顾及一个班乃至一个年级的学生。这时提供个性化辅导有助于孩子快速适应新班级步伐。特别是那些本来基础较薄弱的孩子。在慢慢夯实基础的同时也可以收获自信。
家教老师不在是否顶级，在于是否适合
什么是适合的老师？
在这里，和大家讲一个我自己的故事
我的高中是一所西城普通高中，高中时我是那所学校的佼佼者。学校出于好心，选出了一个600分冲刺班，重金聘请北京四中的国家级高级教师为我们讲课。结果是，冲刺班的学生的成绩反而退步了。
每一个学校都有每一个学校的节奏，每一个老师也有每一个老师的习惯，每一个学生更是有每一个学生的特点。所以盲目选择高级教师是不正确的。我想这也是新势力家教网教员范围囊括大学生，普通教师，职称教师的原因之一。家教绝对不是给学生本就繁忙的课业加码，而是根据课堂教学的疏漏环节进行有针对性的辅导。最后以我的家教信条结尾与各位同仁共勉
世界上只有不会教的老师，没有不会学的学生。
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